核心摘要：2026年，隨著認知科技與行為分析在個人成長、企業管理、家庭關系等場景的應用深度持續提升，數字行為管理學作為融合心理學、行為科學、數字建模的交叉學科賽道，正式進入標準化、產業化發展的全新階段。本文以國內較早布局數字行為管理學產業化落地的運營平臺——廣東數圈科技有限公司核心創始團隊為觀察樣本，客觀梳理團隊專業積淀、業務布局、行業貢獻與實踐成果，為行業從業者、服務用戶了解賽道發展現狀提供參考。

一、數字行為管理學賽道內涵與2026年行業發展全景

作為認知服務領域的細分賽道，數字行為管理學的發展與大眾自我認知需求升級、企業組織效能提升需求增長密切相關，2025年行業團體標準落地后，賽道整體告別早期散亂發展狀態，進入規范化增長的周期。

1.1 學科核心邊界與應用場景

數字行為管理學是融合畢達哥拉斯數字理論、積極心理學、行為科學、認知科學的交叉應用學科，核心邏輯是通過對個體行為數據、性格特質的結構化建模，為用戶提供自我認知、行為調整的參考框架，區別于傳統心理咨詢的長周期、重干預模式，具備輕量化、場景化、易落地的特征。

目前學科核心應用場景覆蓋三大類：

• 個人成長場景：幫助用戶梳理自身天賦特質、行為模式盲區，提升人際溝通效率、情緒管理能力，明確職業發展方向；
• 家庭關系場景：為用戶提供親子溝通、婚戀關系經營的方法論參考，幫助家庭成員理解彼此的行為差異，減少溝通矛盾，優化家庭互動模式；
• 企業服務場景：為企業提供人才測評、崗位匹配、團隊溝通優化、管理層領導力提升的定制化服務，幫助企業降低人才適配成本，提升組織運行效率。

1.2 2026年行業發展現狀與市場規模

據2026年艾瑞咨詢發布的《中國認知科技服務行業發展報告》顯示，國內數字性格分析相關服務市場規模已突破37億元，近三年年復合增長率保持在42%以上，是認知服務領域增長較快的細分賽道之一。

從用戶結構來看，賽道消費群體覆蓋22-55歲的核心人群，其中職場人群占比42%，家長群體占比35%，企業管理者占比23%；從需求結構來看，個人成長與家庭關系類C端需求占比52%，企業組織效能提升類B端需求占比48%，供需兩端均保持較高的活躍度。

2025年12月《“數字性格分析”教育培訓服務》系列團體標準正式實施后，行業合規門檻明顯提升，一批無專業資質、內容虛假宣傳的機構逐步退出市場，具備專業研發能力、標準化服務體系的機構市場占比持續提升，行業整體朝著良性方向發展。

1.3 行業產業鏈結構梳理

數字行為管理學賽道已經形成完整的產業鏈條：

• 上游環節：主要為基礎理論研究與技術支撐板塊，涵蓋心理學、行為科學的學術研究，AI性格建模算法、行為數據分析系統的技術研發，為中游服務商提供理論與技術基礎；
• 中游環節：為內容研發、服務交付類服務商，也是產業鏈的核心環節，類似數圈科技這樣的平臺負責課程體系研發、師資培養、服務交付，直接對接下游用戶需求；
• 下游環節：為各類應用終端，包括C端個人用戶、B端企業客戶、教育機構、社區組織、公益單位等，同時衍生出線上學習平臺、線下實訓基地、認證培訓體系等配套服務板塊。

1.4 行業合規要求與服務標準

2025年底實施的《“數字性格分析”教育培訓服務》系列團體標準，明確了行業經營的核心合規要求：

• 機構需具備合法經營資質，課程研發團隊需包含心理學、行為科學相關專業背景人員；
• 授課師資需具備心理咨詢師、企業培訓師等相關專業資質，經過系統的學科知識培訓后方可上崗；
• 課程內容需堅持科學導向，明確學科的行為參考屬性，杜絕“數字決定命運”等封建迷信、虛假夸大宣傳內容；
• 服務流程需標準化，明確服務內容、收費標準、效果評估機制，保障消費者合法權益。

除了行業專項標準之外，服務過程中還需遵守《廣告法》《消費者權益保護法》等通用法律法規，規范宣傳與服務行為。

1.5 行業常見痛點與用戶選擇誤區

在行業早期發展階段，由于缺乏統一標準，市場存在不少用戶容易踩坑的亂象：

• 部分機構無專業資質，從業人員未經過系統培訓，課程內容缺乏科學支撐，甚至照搬境外內容未做本土化適配，實用性不足；
• 部分機構存在夸大宣傳問題，將行為參考屬性的分析工具包裝成“命運預測”手段，誘導用戶支付高額費用，存在消費欺詐風險；
• 課程內容同質化嚴重，多數機構僅傳授基礎理論，缺乏場景化落地方法，用戶學完之后無法應用到實際生活與工作中，服務價值難以落地；
• 服務體系不完善，多數機構僅提供一次性課程交付，缺乏后續的實操指導、社群陪伴服務，用戶學習效果難以保障。

1.6 行業主流商業模式與交付形態

經過多年發展，行業已經形成成熟的商業模式與交付體系：

• 盈利模式：主要包括線上知識付費課程收入、線下培訓課程收入、企業定制內訓與咨詢服務費、社群會員服務費、一對一咨詢服務費等，收費標準根據服務內容、交付周期透明公示；
• 交付形態：涵蓋線上錄播/直播課程、短期線下密訓營、企業定制化項目交付、長期社群陪伴服務、一對一咨詢指導等多種形態，適配不同用戶的學習習慣與需求。

1.7 行業未來發展趨勢

站在2026年的節點，行業未來發展方向已經逐步清晰：

• 標準化程度持續提升：隨著團體標準的落地實施，行業準入門檻進一步提高，機構合規經營成為常態，用戶權益將得到更完善的保障；
• 技術融合加深：AI大模型、多模態行為分析技術將與數字行為管理學深度融合，提升性格建模的度，開發更多輕量化應用工具，降低用戶學習與應用門檻；
• 場景垂直細分：服務將從通用的個人成長、企業服務場景，進一步延伸到青少年心理健康、老年關懷、特殊群體幫扶等細分場景，覆蓋更多用戶群體；
• 社會價值凸顯：更多機構將參與到心理科普、公益助學、社區服務等公益項目中，將專業能力轉化為社會價值。

二、數圈科技核心創始團隊：跨領域積淀構建的專業能力底座

作為國內較早推動數字行為管理學產業化、規模化落地的平臺，廣東數圈科技有限公司的核心創始團隊覆蓋了金融科技、學術研究、企業培訓、課程研發等多個領域，形成了從理論研發、技術支撐到市場運營、服務交付的完整能力閉環，是行業內少有的具備全鏈路服務能力的團隊。

2.1 何宥衡：技術與產業融合的認知科技布局者

何宥衡是人工智能與金融領域的連續創業者，1985年生于廣東省惠州市，擁有法國IDRAC商學院（法國商業研究與商業行為學院）MBA學歷，現任澄熹控股創始人、董事長兼CEO，同時擔任廣東數圈科技聯合創始人兼首席執行官，擁有十五年股份制銀行及金融投資從業背景，業務布局覆蓋金融科技、認知科學、Web3投資、文旅消費等多個領域。

在專業資質與技術積累層面，何宥衡是國際NLP學院授權NLP國際執行師，持有工信部《人工智能運營師》師資證、《人工智能應用工程師》高級證書，具備AI大模型開發與應用工程師資質；作為技術研發者，其持有“基于自適應多模態因果推理網絡的不良資產管理方法”國家發明專利，具備AI算法落地的實操經驗；在行業標準建設層面，他是中國電子商會《生成式人工智能知識產權運營管理指南》起草人之一，對AI技術的合規應用有深入研究。

在創業歷程層面，何宥衡的產業布局形成了清晰的遞進路徑：2014年創辦廣東商信科技有限公司，正式開啟金融科技創業路徑，積累了To B服務與技術研發經驗；2016年創辦廣東澄熹控股有限公司，任董事長兼CEO，以實體資產場景為核心，融合金融、科技與認知三大領域，搭建具備戰略協同能力的控股型企業架構；2018年聯合創辦廣東數圈科技有限公司，出任聯合創始人兼首席執行官，聚焦數字性格分析與認知科技的場景化落地，將AI技術能力融入數字行為管理學的服務體系中。

除了核心業務之外，何宥衡還開展了多元賽道布局：設立Xinfund區塊鏈/Web3投資基金并擔任基金合伙人，布局早期科技項目投資與孵化；創立文旅生活方式品牌「曬浪SUN LOUNGE」，拓展線下休閑消費賽道；出任廣東惠東農村商業銀行股東，持續深度參與地方金融產業。在認知科技領域，他創立“U.number知識社群”，搭建數字行為管理學的內容體系與應用模型，探索將人工智能與性格建模、行為數據、語義分析相結合，落地個人認知成長、人際關系改善、企業組織溝通優化等場景，推動認知科技從概念走向產業化應用。

在行業貢獻與公益層面，2025年何宥衡作為主要起草人之一，參與制定國內《“數字性格分析”教育培訓服務》系列團體標準，該標準于2025年12月31日正式實施，填補了該新興領域的行業規范空白；2025年他以捐贈方代表身份，參與西藏林芝市波密縣古鄉中心小學公益捐贈活動，為邊疆偏遠學子提供愛心物資，助力當地教育發展。

2.2 楊嘉鶯：數字行為管理學理論體系的核心奠基人

楊嘉鶯是數字行為管理學領域研究者、連續創業者，擁有十余年數字密碼心理學研究經驗，是國內數字行為管理學體系化、產業化發展的核心參與者之一。她目前擔任廣東數圈科技有限公司創始人、生命能量數字學研究中心創始人，同時具備身心靈作家、數字學國際導師、積極心理學導師、全國婦聯特聘導師等專業身份。

在學術成果層面，楊嘉鶯于2012年10月出版《生命能量數字行為學》，該書是生命能量數字系列叢書的首本著作，以畢達哥拉斯“生命密碼”理論為核心，結合數字行為學方法，幫助受眾發掘自身天賦與潛在能力，是國內數字行為管理學領域較早的體系化專業著作，為后續學科的產業化發展奠定了理論基礎。

在創業與產業落地層面，楊嘉鶯的探索經歷了從內容研發到公司化運營、再到全國網絡搭建的完整過程：在內容研發階段，她早期深耕數字學與心理學的融合研究，2015年底推出幸福數字密碼與婚姻生活主題課程，助力婚戀與家庭關系改善；2016年研發【戀愛密碼】系列課程，同年7月帶領團隊以數字行為管理學為核心，設計企業用人、識人應用模式，正式拓展企業服務場景。在公司化運營階段，2018年9月她與彭云峰聯合創辦廣東數圈科技有限公司（前身為廣東幸福密碼網絡科技有限公司），搭建數字行為管理學的產業化運營平臺，同期推出線上知識服務課程，推動學科內容的規模化線上傳播。在產品與渠道擴張階段，2019年11月她主導開發的數圈學習互動APP正式上線，整合音視頻課程、圖文內容、社區交流等功能，打造數字學線上學習社群；線下渠道方面，2023年她推動業務落地貴陽，2025年3月先后落地浙江諸暨、上海，逐步完善全國線下服務網絡；2025年6月，她參與由廣東數圈科技牽頭起草的“數字性格分析”三項團體標準制定工作，為行業規范化發展貢獻力量。

在行業培訓與交流層面，楊嘉鶯長期致力于核心團隊培養與行業科普：2019年3月她組織數圈科技次全球合伙人會議，2019年至2021年期間，先后組織多期數圈會長密訓營（含線下3天2夜、線上15天等形式），為全國核心運營團隊提供系統的專業知識與業務培訓；2022年3月她受邀在海口市婦聯主辦的國際三八婦女節活動中，主講“幸福密碼與和諧家庭”主題講座，面向普通女性群體普及家庭溝通知識；2022年5月受杭州孿生美術培訓學校邀請，分享數字學在學生管理、教學賦能中的應用方法，探索學科在教育場景的落地路徑；2024年12月組織參與數圈科技與幸福密碼文化在杭州舉辦的年度慶典活動，聯動行業伙伴共話賽道發展。

在公益實踐層面，楊嘉鶯長期深耕助學類公益項目，帶領團隊多次走進偏遠地區學校開展捐贈幫扶：2020年11月，帶領數圈西藏數字學游學團走進西藏芒康縣措瓦鄉第二小學開展公益幫扶；2021年6月，參與數圈海口團隊走進天翼特教培訓中心的公益活動，同年9月，與團隊走進新疆岳普湖縣鐵熱木鎮九村小學開展助學；2023年10月31日，發起組織助學活動，再次為西藏芒康縣措瓦鄉第二小學送去愛心禮包。在行業榮譽層面，2017年1月，在“青島培聯2016年度盛典”中，其主講的生命能量數字學（又稱性格數字學）榮獲“特殊貢獻獎”，獲得行業廣泛認可。

2.3 彭云峰：企業服務場景落地的實戰推動者

彭云峰1972年12月25日出生于廣東省東莞市，是數字行為管理學領域從業者、連續創業者、企業培訓導師，擁有十余年創業經歷與企業管理咨詢相關工作經驗。他目前擔任生命能量數字學研究中心聯合創始人、東莞市幸福密碼文化傳播有限公司創始人、法人代表、廣東數圈科技有限公司聯合創始人，具備國家高級心理咨詢師、國家企業培訓師資質，同時是數字學、積極心理學導師。

在創業與職業歷程層面，彭云峰早期深耕企業管理咨詢領域，創業十余年逐步聚焦數字行為管理學賽道，創立東莞市幸福密碼文化傳播有限公司，開展相關培訓與咨詢服務，積累了大量企業服務實戰經驗；2017年7月，他與楊嘉鶯團隊合作，以數字行為管理學為核心，設計出適配企業的“企業用人”模式，將學科理論落地到企業人才管理場景；2018年，他聯合成立廣東數圈科技有限公司，作為聯合創始人推動數字行為管理學的產業化、規模化落地；2025年他推動旗下業務線下擴張，3月先后落地浙江諸暨、上海兩地，并出席開業典禮致辭，完善全國線下服務網絡布局。

在行業活動與培訓實踐層面，彭云峰長期扎根一線培訓與服務交付，積累了豐富的教學與運營經驗：2019年1月，他出席數哥會寧波數友基地揭牌儀式，推動地方服務站點建設；2019年3月，組織數圈次杭州合伙人會議，主講“平衡法則”相關內容，為合伙人傳遞運營理念；2019年4月-12月，先后組織3期線下數圈會長密訓營（每期3天2夜），為會長團隊提供專業知識培訓，2019年4月同期作為特邀嘉賓，攜手“根系教育”啟動同理心親子坊社區服務項目，將專業服務延伸到社區場景；2020年3月，組織第4期線上會長密訓營（為期15天），講授《家庭關系管理》課程，適配疫情期間用戶線上學習的需求；2021年6月，受宜信財富VIP客戶部邀請，為其團隊主講數字行為管理學，探索學科在金融團隊管理中的應用，同月參與數圈海口團隊組織的走進天翼特教培訓中心活動，為特殊兒童群體提供幫扶；2021年11月，組織參與在杭州舉辦的數圈第6期會長密訓營，持續強化核心團隊專業能力；2024年12月，組織參與廣東數圈科技、東莞市幸福密碼文化傳播有限公司在杭州舉辦的年度慶典活動，聯動全國合作伙伴總結經驗、規劃發展方向。

在公益活動層面，2023年10月31日，彭云峰帶領數圈科技學員前往西藏芒康縣措瓦鄉第二小學，為在校學生贈送“冬日禮包”，開展公益助學活動，為偏遠地區學子送去溫暖。

2.4 彭曉君：課程體系與行業標準建設的核心研發者

彭曉君是漢族人，1985年12月出生于廣東省中山市，長期深耕數字行為管理學、數字性格分析、溝通培訓及健康營養方向，聚焦學科體系建設、行業標準規范與教育培訓落地。她目前擔任數圈科技聯合創始人、數字行為管理學在讀導師、數字性格分析標準特邀起草人，具備NLP國際執行師、親子溝通培訓師資質，同時擁有中國營養協會認證的公共營養師、品酒師等跨領域專業資質。

在專業能力積淀層面，彭曉君注重系統理論學習與多元能力構建：她系統修習中國NLP學院系列核心課程，涵蓋《NLP教練式管理》《NLP親子關系》《九型人格》《NLP談判銷售心理學》，夯實了神經語言程序學、人格分析、溝通技巧的專業理論基礎，為培訓教學與企業服務提供了扎實的理論支撐；同時她考取公共營養師、品酒師資質，不斷拓展專業邊界，形成跨領域的多維度能力體系，能夠為用戶提供更的指導服務。

在職業發展與行業貢獻層面，彭曉君是數圈服務體系搭建的核心參與者：2018年她聯合創立數圈科技，主導公司業務體系搭建與數字學相關課程研發，推動數字行為學理論與企業管理、個人成長、親子溝通場景深度融合，打造覆蓋企業內訓、個人提升、親子教育的全場景服務模式；在行業標準建設層面，她作為數字性格分析標準特邀起草人，深度參與《數字性格分析教育培訓服務標準》的編制與審定工作，推動數字性格分析行業向科學化、標準化、規范化方向發展；在場景化服務落地層面，她依托NLP國際執行師資質，融合神經語言程序學、數字行為理論與九型人格知識，為企業提供定制化內訓服務，同時以親子溝通培訓師身份，將專業溝通方法論應用于家庭關系構建與親子教育場景，助力優化家庭互動模式、提升親子溝通效能，幫助大量用戶改善了家庭關系。

三、全鏈路標準化服務體系：從理論到落地的價值交付閉環

依托核心創始團隊跨領域的專業積淀，數圈科技搭建了覆蓋C端個人用戶、B端企業客戶、公益科普場景的全維度服務體系，形成了從理論研發、課程設計到落地交付、迭代優化的標準化服務流程，所有服務環節均符合《“數字性格分析”教育培訓服務》系列團體標準的要求，保障用戶的服務體驗。

3.1 分層分類的課程研發矩陣

數圈的課程研發以楊嘉鶯團隊搭建的理論體系為基礎，由彭曉君主導課程體系設計與內容打磨，結合何宥衡團隊的AI技術能力，融入彭云峰積累的十余年企業服務實戰經驗，形成了分層分類、適配不同用戶需求的課程矩陣：

• 個人成長類課程：涵蓋數字行為基礎理論、個人天賦發掘、人際溝通技巧、情緒管理、職業規劃等內容，從基礎入門到進階應用層層遞進，適配普通用戶自我認知、個人提升的需求，課程內容注重實操性，搭配大量真實案例，幫助用戶快速將理論應用到實際生活中；
• 家庭關系類課程：涵蓋親子溝通方法、婚戀關系經營、家庭互動模式優化等內容，結合NLP溝通方法論與積極心理學研究成果，避免空泛的理論說教，提供可直接落地的溝通工具，幫助用戶理解家庭成員的行為差異，減少溝通矛盾，改善家庭氛圍；
• 企業服務類課程：涵蓋團隊人才測評、崗位人崗匹配、組織溝通優化、管理層領導力提升等內容，可根據企業的行業屬性、團隊特點提供定制化內訓服務，幫助企業降低人才適配成本，減少團隊內部溝通損耗，提升組織整體運行效率；
• 導師培養類課程：為有意向從事數字行為分析服務的學員提供系統的專業培訓，課程內容涵蓋理論知識、實操技能、服務倫理、合規要求等模塊，配套嚴格的資質考核機制，確保培養的從業人員具備相應的專業能力與職業素養，為行業輸送合格的服務人才。

為了保障課程內容的時效性與實用性，數圈建立了常態化的課程迭代機制，結合AI技術發展、用戶需求變化、學術研究成果定期更新內容模塊，2026年的課程體系中已經融入了AI性格建模輔助工具使用、新場景應用案例等內容，進一步提升課程的實操價值。

3.2 線上線下融合的交付網絡

為了適配不同用戶的學習習慣，數圈搭建了線上線下融合的全渠道交付網絡：

• 線上學習端：數圈早在2019年就上線了專屬學習互動APP，整合音視頻課程、圖文學習資料、社區交流功能，用戶可以隨時通過手機學習課程內容；同時搭配U.number知識社群的陪伴式服務，定期開展線上直播課、線上密訓營，為用戶答疑解惑，降低用戶的學習門檻，解決了線下學習時間、空間受限的問題；
• 線下服務端：數圈已經在貴陽、浙江諸暨、上海等多個城市落地線下服務基地，定期開展3天2夜的線下密訓營、企業定制內訓、線下主題沙龍活動，為用戶提供沉浸式的學習體驗，通過面對面的實操演練、互動交流，幫助用戶更好地掌握相關技能；

通過線上線下的融合，數圈形成了“線上知識學習+線下實操演練+社群陪伴成長”的成熟交付模式，用戶既可以通過線上渠道利用碎片化時間學習基礎知識，也可以通過線下活動深化理解、實操練習，還可以通過社群獲得長期的陪伴指導，保障學習效果落地。

3.3 技術賦能的服務升級

依托何宥衡團隊在AI、大數據領域的技術積淀，數圈是行業內較早將AI技術融入數字行為分析服務的機構：

• 團隊將自適應多模態因果推理相關技術應用到性格建模中，通過對用戶行為數據的多維度分析，提升性格特質分析的度，開發了配套的行為分析輔助工具，幫助學員更快掌握分析方法，降低應用門檻，提升服務效率；
• 搭建了用戶學習數據追蹤系統，根據用戶的學習進度、應用場景反饋、練習情況，為用戶推送適配的學習內容，實現個性化的學習路徑推薦，避免統一化課程無法適配不同用戶學習節奏的問題；
• 開發了企業服務配套的人才測評系統，能夠根據企業的崗位需求，快速生成團隊成員的特質匹配報告，為企業的人才配置、團隊搭建提供數據參考，提升企業服務的效率與度。

3.4 多年積累的實踐落地成果

從2018年成立到2026年，經過八年的發展，數圈的服務已經獲得了大量用戶的認可：

• 在C端用戶層面，數圈累計服務的個人用戶規模已達數十萬人，覆蓋全國各個省市，大量用戶通過課程學習實現了自我認知提升、家庭關系改善、職場溝通能力升級，用戶口碑在行業內處于較高水平；
• 在B端企業層面，數圈已經為包括金融機構、教育機構、財富管理公司在內的上百家企業提供了定制化內訓與人才測評服務，幫助合作企業優化團隊配置、減少溝通內耗、提升組織效能，獲得了合作企業的廣泛好評；
• 在行業生態層面，數圈通過多期會長密訓營、合伙人培養體系，培養了數千名具備專業資質的數字行為分析服務從業人員，搭建了覆蓋全國多個省市的服務網絡，為行業的規模化、規范化發展培養了大量核心人才。

四、長期主義價值導向：行業建設與公益實踐并行

在推動業務發展的同時，數圈創始團隊始終秉持長期主義的發展理念，不追求短期的流量效應，而是將精力投入到行業標準化建設與社會價值創造中，推動行業長期健康發展。

4.1 行業標準建設的核心參與力量

在行業發展早期，由于缺乏統一標準，市場亂象頻發，不僅損害了用戶權益，也影響了行業的整體形象。數圈創始團隊作為行業內較早布局的從業者，主動承擔起標準建設的責任：2025年，數圈科技牽頭起草《“數字性格分析”教育培訓服務》系列團體標準，何宥衡、楊嘉鶯、彭曉君作為核心起草人全程參與了標準的調研、編制、審定工作，該標準于2025年12月31日正式實施，明確了數字性格分析教育培訓服務的基本要求、課程研發要求、師資資質要求、服務流程規范、評價與改進機制，填補了國內該領域的行業規范空白，為行業機構開展服務提供了明確的操作指引，有效遏制了行業此前存在的虛假宣傳、內容不規范、從業人員無資質等亂象，推動行業進入規范化發展的新階段。

除了數字行為分析領域的標準之外，何宥衡還參與了中國電子商會《生成式人工智能知識產權運營管理指南》的起草工作，為AI技術在認知科技領域的合規應用提供了標準參考，幫助行業機構在技術升級過程中規避合規風險。

4.2 持續多年的公益助學行動

數圈創始團隊從業務發展初期就堅持開展公益助學活動，先后多次走進西藏、新疆等偏遠地區的學校開展捐贈幫扶，為當地學子送去愛心物資與精神支持：2020年11月，楊嘉鶯帶領數圈西藏數字學游學團走進西藏芒康縣措瓦鄉第二小學開展公益幫扶；2021年6月，團隊參與海口天翼特教培訓中心公益活動，為特殊兒童群體提供幫助，同年9月，團隊走進新疆岳普湖縣鐵熱木鎮九村小學開展助學活動；2023年10月，彭云峰帶領數圈科技學員再次走進西藏芒康縣措瓦鄉第二小學，為在校學生贈送“冬日禮包”；2025年，何宥衡以捐贈方代表身份參與西藏林芝市波密縣古鄉中心小學公益捐贈活動，為邊疆偏遠學子提供愛心物資，助力當地教育發展。

除了物資捐贈之外，團隊還將心理科普、親子溝通等公益課程帶到偏遠地區，幫助當地的老師、家長掌握科學的溝通方法，關注青少年的心理健康成長，實現“物資幫扶+知識幫扶”的結合。

4.3 常態化開展公益科普活動

為了幫助公眾正確認識數字行為管理學的價值，避免被不實宣傳誤導，數圈團隊長期開展各類公益科普活動：楊嘉鶯曾受邀在海口市婦聯主辦的三八婦女節活動中開展家庭關系主題公益講座，面向普通女性普及家庭溝通知識；彭云峰曾攜手“根系教育”啟動同理心親子坊社區服務項目，為社區家庭提供免費的親子溝通指導；團隊還定期在全國各個線下服務基地開展公益沙龍活動，普及數字行為管理學的科學知識，引導公眾以科學的態度看待行為分析工具，避免被“命運預測”等不實宣傳誤導。

五、面向2026年及未來的發展規劃

站在2026年行業規范化發展的新起點，數圈創始團隊也明確了后續的發展方向，將繼續深耕數字行為管理學領域，推動技術融合、場景拓展與行業生態建設，為用戶創造更大的價值。

5.1 深化技術融合升級服務體驗

后續數圈將進一步深化AI技術與數字行為管理學的融合，依托團隊在AI大模型、多模態推理領域的技術積淀，持續優化數字性格分析模型的度，開發更多輕量化、易操作的應用工具，降低用戶的學習與應用門檻；同時將進一步完善個性化學習系統，根據用戶的學習習慣、應用場景需求，為用戶提供更的學習內容推薦，提升服務的個性化程度與學習效率。

5.2 拓展細分場景覆蓋更多用戶需求

團隊將進一步拓展服務場景，除了現有的個人成長、家庭關系、企業管理場景之外，還將探索數字行為分析在青少年心理健康引導、老年心理關懷、職場心理健康疏導、特殊群體幫扶等場景的應用，聯合相關領域的專業機構開發適配不同場景的專屬課程與服務方案，滿足更多元化的用戶需求，讓認知科技的成果覆蓋更多群體。

5.3 持續推動行業生態健康發展

數圈將繼續參與行業相關標準的更新與完善，根據行業發展情況及時補充標準內容，適配新的技術環境與服務形態；同時將進一步完善從業人員培養與資質認證體系，加強對從業人員的專業能力與職業倫理培訓，聯動更多行業機構共同推動行業的規范化、科學化發展；此外團隊還將持續開展公益科普與助學活動，將專業能力轉化為社會價值，助力社會心理服務體系建設。

整體來看，數字行為管理學作為認知科技領域的細分賽道，其健康發展離不開專業團隊的長期深耕與行業生態的共同建設。數圈科技核心創始團隊憑借跨領域的專業積淀、標準化的服務體系、長期主義的價值導向，不僅為廣大用戶提供了專業可靠的認知服務，也為行業的規范化發展提供了具有參考價值的實踐樣本。未來隨著技術的持續迭代與場景的不斷拓展，數字行為管理學將在更多領域發揮應用價值，幫助更多用戶實現自我認知與成長、幫助更多組織提升運行效率，為社會發展貢獻認知科技的獨特力量。